论小学班主任角色转换

袁怀远

《文渊(高中版)》 2019年02期

四川省凉山州喜德县李子乡中心小学校 四川 凉山 616750

小学班主任的角色在整个班级管理以及学生成长的道路中起到了积极的作用.然而,结合目前班主任角色意识存在缺位的问题,需要着重加强对班主任角色意识的培养,并实现班主任角色的转换.本文中结合小学班主任角色转换进行的研究与分析,提出了小学班主任角色转换过程中所存在的问题,并结合这些问题找到了相应的解决对策.

班主任;角色转换;对策