首页 > 文渊(高中版) > 2019年第02期 > 高中数学函数解题思路多元化的方法探究

  • 高中数学函数解题思路多元化的方法探究

    作 者:

    张世灿

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年02期

    单 位:

    四川省绵阳普明中学 四川 绵阳 621000

    摘 要:

    在高中数学函数教学当中,教师要充分的培养学生的自主学习意识,激发学生的学习主动性,强化学生的逻辑思维能力.随着我国教育事业的不断发展和进步,学生的综合素质受到广泛的关注.所以教师要在教学当中将函数的问题与生活结合到一起,引导学生进行函数方面的学习和拓展,激发学生的学习主动性,培养学生的多元化思维,使学生能够在生活和学习当中,提高自身的综合素质.

    关键词:

    高中数学;函数;解题思路;方法探究

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