新课程背景下初中班主任管理工作中的问题分析

蒋兴刚

《文渊(高中版)》 2019年02期

重庆市江津实验中学校 重庆 402260

近年来,我国的经济发展的速度飞快,国家的人才需求是与日俱增,为此,我国大力的投资教育事业.人们的生活质量慢慢得到了完善,这使得教育的支出渐渐加大,迅速地刺激了我国教育的发展.由于新课改的推广力度大,我国的九年义务教育得到了普及.可是,在这看似佳境的背景下,也展露出了部分问题.比如,初中班主任的管理工作仍存在诸多问题.本文主要介绍新课改下初中班主任管理工作中存在的问题,并有针对性的提出解决措施,旨在为将来从事该工作的相关工作者提供一些参考依据.

新课程;初中班主任;班级管理;管理问题