浅谈如何在语文教学中渗透思想品德教育

窦智

《文渊(高中版)》 2019年02期

黑龙江省嫩江县教育管理服务中心 黑龙江 黑河 161400

在当前的教育形势下,知识和技能的传授,早已不再是教育领域唯一的目标,更多的则是要教会学生怎样做人,只有做到教书育人,才能将教育的本质和内涵展现出来.因此,初中教师在语文教学的实际开展当中,也应巧妙地结合学科特质,致力于思想品德教育的渗透等,将学科的育人因素更好的挖掘出来.基于此,本文将以此为话题,对思想品德教育的渗透进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

初中语文;思想品德教育;渗透