用谈恋爱的方式做好家校共育

李巧霞

《文渊(高中版)》 2019年01期

重庆市南岸区江南小学校 重庆 400064

本论文探讨了家校共育中学校一方如何主动作为的问题.准确把握家庭教育的当前形势与所在学校学生家庭教育的现状调查是研究的基础,以制度为保障并进行课题研究,提炼出具有学校特色的"全课程"体系与推进策略,家校共育达到反哺与共赢的局面.

现状调查;课题研究;全课程;推进策略