人本主义教育学习理论对我国当前教育模式的启示

季翠兰

《文渊(高中版)》 2019年01期

烟台市第一职业中等专业学校 山东 烟台 264001

人本主义教育学习理论是以人本主义心理学为基础框架发展起来的,其理论当中的自主学习观等内容对于我国当前面临的教育改革具有重要的启示作用,本文通过分析人本主义学习理论内容,就其对我国教育改革的有益之处展开论述.

人本主义学习理论;中国教育;借鉴启示;存在问题