浅谈如何利用错题资源有效提升初中数学复习课教学效果

周军

《文渊(高中版)》 2019年01期

广元外国语学校 四川 广元 628000

人非圣贤,孰能无过?"学习本身就是一个不断犯错的过程,同时又是一个不断反思不足,纠正错误、消除错误的过程."初中生在解答数学题的过程中,不可避免地会出现很多的错误,而这些错题非常具有代表性,聚集起来就是数学课堂教学特别是复习课中不可缺失的重要资源,更是广大初中数学教师帮助学生摆脱困境、攻克重难点的突破口.本文结合笔者切身教学经验,就如何利用错题资源有效提升初中数学复习课教学效果做了研究和综述.

初中数学教学;错题资源;利用策略