浅谈小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及对策

杨曼

《文渊(高中版)》 2019年01期

纳雍县龙场镇中心小学 贵州 毕节 553300

教学的过程实际上就是师生双方互相沟通、交流,传递情感和知识的过程.离开了师生互动,教育教学就失去了应有的温度和意义.小学语文课堂教学互动的目标主要集中在三个方面:通过互动实现情感互染,使学生在充满意境的氛围中自主学习,培养感知能力,完善人格;通過师生之间的交流与沟通实现信息互通,便于教师及时调整教学模式;通过思维互动,达到培养学生思维能力的目的.本文研究了小学语文课堂教学中师生互动存在的问题,并就这些问题提供了解决对策.

小学语文;课堂教学;师生互动;问题及对策