小学语文作业布置多样化的尝试

杨玲敏

《文渊(小学版)》 2020年07期

陕西省西安市西安高新第二学校 陕西 西安 710065

语文作业的布置是整个语文教学中必不可少的一部分,不仅能够帮助学生复习巩固知识,还有助于教师检测并了解他们的学习情况,也可作为调整教学方案的有力依据.但是,在实际的作业布置过程中,作业总是被当作是一种任务附加在学生身上,而且作业的形式过于单一,缺乏趣味性、层次性,导致他们对此产生了厌烦的心理.本文主要对小学语文作业布置多样化的尝试进行探究,让作业布置真正成为提高学生学习效率的途径.

小学语文;作业布置;多样化