首页 > 文渊(小学版) > 2020年第07期 > 生活化教学融入小学数学课堂教学的策略

  • 生活化教学融入小学数学课堂教学的策略

    作 者:

    雷浩平

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年07期

    单 位:

    江西省抚州市临川区青泥镇中心小学 江西 抚州 344128

    摘 要:

    数学学科又称之为生活化的学科,生活中的吃饭、穿衣、购物、买彩票等都可以看到数学的影子,将生活内容引入小学数学课堂教学中,能让学生立足于生活学习数学知识,能够让学生发自内心的感受到数学学科的价值,从而主动参与学习、探究,提高学生自身的数学学习效果.因此,实际小学数学教学中,老师要善于将生活化教学引入小学数学课堂教学中,让学生灵活的学习数学知识和应用数学知识,提高学生的数学素养.本文对生活化教学融入小学数学教学中的必要性及策略进行了探讨.

    关键词:

    小学数学;生活化教学;课堂教学

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