跨专业综合实训考核评价指标的研究——基于VBSE实训课程为例

李娜

《文渊(小学版)》 2020年07期

湖北财税职业学院 湖北 武汉 430064

VBSE跨专业综合模拟实训是很多高职高专院校开设的一门实训课程,在跨专业实训教学过程中对于学生的考核评价指标的设定是影响此课程开展效果很重要的方面.本文将从本课程实训的特点,考核评价中的困难点以及可以设置哪些指标进行考核评价进行探讨研究,希望能够通过相关研究提升课程的教学效果,完成课程教学目标.

实训;评价;指标