内地西藏高中班信息技术课渗透德育之我的做法

刘　静

《文渊(小学版)》 2020年07期

河北师范大学附属民族学院　河北　石家庄　050091

如何在高中信息技术课程中渗透德育教育，以达到“立德树人”，全学科德育的目标。我在实际教学中，主要关注了四个方面：爱和责任心的传递；教师的表率作用；提升信息素养；善用国内外的事实、案例。

内地西藏班；信息技术；德育渗透