初中数学课堂上对学生核心素养的培养研究

王平

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省赣州市会昌县第二中学 江西 赣州 342600

数学课程是一门应用性很强的学科,对学生各方面的能力和思维水平的提升都有不可忽视的影响.在初中阶段的教学活动中,教师更要充分利用好课堂有限地时间为学生传授知识,注重对其核心素养的培育,引导学生调动自己所学知识解决实际问题,提高学生的数学综合素质.基于此,本文就从培养学生数学运算、数学抽象、数学建模能力几个方面论述了初中数学核心素养的培育策略.

初中数学；核心素养；综合能力；培养