有效提问有效阅读

李燕

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省南昌市南昌县金沙路小学 江西 南昌 330020

学起于思,思源于疑.问题是思维的起点,也是思维的动力.国内外学者已经研究提问对学生思维发展的促进作用及其方法,它也已经渗透在我们的教学中,并通过教学来发展学生思维.阅读教学中有效的提问,不仅活跃课堂气氛,增进师生情感交流,更有利于教师有效组织课堂,发展学生的思维.因此我们教师就应该勤思考、多分析,努力"问"出学生的激情,"问"出学生的思维.

阅读课；有效提问