一带一路背景下商务英语现代学徒制培养模式研究 ——以江西财经职业学院为例

程颖

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西财经职业学院 江西 九江 332000

本文以江西财经职业学院商务英语专业为案例,研究在"一带一路"战略发展的背景下,现代学徒制培养高职院校高素质技术、技能型商务英语人才的实施路径.

一带一路；商务英语；现代学徒制