学科素养下的导学案教学的探索实践与反思

刘英华

《文渊(中学版)》 2020年06期

吉林省长春市第二实验中学 吉林 长春 130000

导学案例是指导学生自主学习的方案,在充分尊重学生主体地位的前提下,积极发挥教师的主导作用,通过科学有效的训练,达到课堂教学效益的最大化.本文主要概述了导学案教学的实践与反思,来达到学生寻找解决问题的方法和途径.

学科素养；导学案；探索实践；反思