首页 > 文渊(中学版) > 2020年第06期 > 浅议学案在初中历史课堂中有效利用

  • 浅议学案在初中历史课堂中有效利用

    作 者:

    吴月艾

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年06期

    单 位:

    内蒙古乌兰察布市商都县第二中学 内蒙古 乌兰察布 013450

    摘 要:

    学案是一种融教师的教案、学生的学案及分层评价练习于一体的、师生共同参与教学活动的载体.学案实质是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通教与学的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识的一种重要媒介.在初中历史课堂教学中如何运用学案更好地促进学生主动学习,我提出几点看法.

    关键词:

    学案;初中历史课堂;有效利用

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