爱国情怀在小学道德与法治课堂中的渗透

张代峰

《文渊(中学版)》 2020年06期

平度市旧店镇祝沟小学 山东 平度 266700

爱国作为公民必备的一种道德素质,在实践教学中进行爱国主义教育的渗透,教师需要让学生积极树立爱国思想,面对学生爱国思想加强培养,教师还要让学生领略爱国主义精神的内涵,以此来辅助学生实现正确价值观的养成,所以,爱国情怀在小学道德和法治课堂中的渗透尤为重要.因此,本文重点分析小学道德与法治教学中爱国情怀的有效渗透,以期为小学生爱国主义思想的提高夯实基础.

小学道德；爱国情怀；渗透策略