生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用探析

陈瑞芳

《文渊(中学版)》 2020年06期

广东省河源市紫金县紫城第二中学 广东 河源 517400

初中教育要完成立德树人任务,需要通过道德与法治课程去实现.不过,现在这门课程教学大部分教师都以讲解为主,与生活联系少,对学生触动小,无法起到培养正确道德观念与法治意识的作用.本文针对这个进行分析,介绍了这门课程教学问题,并对生活化教学在教学中有效运用展开探讨,并提供应用策略.

初中；"道德与法治教学"；"生活化教学"；"有效应用"