小学数学小组合作学习教学模式实践探究

曹丹

《文渊(中学版)》 2020年07期

江苏省淮安市洪泽实验小学 江苏 淮安 223100

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略,它能够改善课堂的学习氛围,大面积地提升学生的学习成绩,促进学生养成良好的自主学习习惯.在小学数学教学中开展小组合作学习,能够满足学生的发展需求,从而促进学生学习效率的快速提升.

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