浅论小学高年级语文教学中如何开展有目的阅读

刘安顺

《文渊(中学版)》 2020年07期

海林市长汀镇马场小学 黑龙江 海林 157124

语文学科是所有学科的基础,从目前的高考出题可以看出,文字量大,题干变长已是发展趋势,高考语文考试阅读量已达1万字,这对我们语文教学提出了新要求.虽然我们现在只是小学,为学生的长远发展我们要从小给他们打好阅读基础.我觉得在高年级对学生进行有目的阅读是提高学生阅读能力的一个非常好的方法,可以提高学生的阅读速度和质量.我们小学语文教师如何培养学生有目的阅读的能力呢,我觉得主要从以下几方面入手.

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