首页 > 文渊(中学版) > 2020年第07期 > 互联网+背景下初中物理教学培育学生核心素养的方法探析

  • 互联网+背景下初中物理教学培育学生核心素养的方法探析

    作 者:

    康丽娟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年07期

    单 位:

    宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第七中学 宁夏 石嘴山 753400

    摘 要:

    学科科学素养是全面突出学科育人价值的重要体现,是学生通过良好的学科学习逐步建立的价值理念、学习品格、学习能力.在初中物理学科核心素养中,主要有科学思维、物理观念、实验探究能力、科学态度与责任四个组成要素,其相互联系为统一的整体.在新时期初中物理教学中,要全面整合核心素养培育重要要求,拟定核心素养培育策略.指导学生在探究学习中积极发现,在体验中有效感悟,在反思中全面发展.

    关键词:

    互联网+背景%初中物理%核心素养%方法

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