浅析农村初中英语小组合作学习的实施策略

刘露

《文渊(中学版)》 2020年07期

贵州省毕节市七星关区何官屯中学 贵州 毕节 551700

目前我国教育改革制度不断深入,英语在教学中的地位也逐渐提升,为了提升英语教学质量,教师需要改变传统的教学方法,本文将对小组合作学习教学模式进行研究.该模式在实际应用的过程中,能够促进学生之间的相互交流,给予学生相互学习的机会,学生通过沟通交流的方式,确定自己在实际学习中存在的问题,并给予改正,不断提升自身学习的有效性.

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