信息技术条件下小学四年级语文主题读写教学研究

黄幼萍

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省宜春市樟树市第八小学 江西 宜春 331200

本文主要分析了信息技术在小学语文阅读与写作教学中的具体应用,包括利用多媒体课件创造阅读与写作情境,为阅读与写作教学创造最佳时机;运用生动的微课输出写作法克服阅读写作教学难点;利用信息资源对读写结合教学进行指导,可以提高学生的想象力和表达能力,利用电子白板的交互功能对学生的作品进行评价,激发学生的写作兴趣.

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