小学心理健康教育现状及对策研究

刘雄

《文渊(中学版)》 2020年07期

广东省河源市龙川县细坳镇中心小学 广东 河源 517334

随着素质教育的深入人心,素质教育的内容与形式都得到一定的深化与创新,小学阶段的心理健康教育也得到了社会各界的广泛关注.但是在现阶段的小学心理健康教育过程中,由于教师教学理念、专业素质以及教学设施的限制,仍存在着一系列的教学问题与不足,影响着学生身心健康的成长与发展.因此,这就需要教师应积极的进行小学心理健康教育的优化,通过教学理念、教学形式的转变与创新,来强化小学生心理健康教育的效果.

小学阶段%心理健康教育%现状分析%优化策略