谈当前小学生心理负担过重的原因及减负对策

李秀艳

《文渊(中学版)》 2020年07期

吉林省四平市铁东实验小学 吉林 四平 136001

小学生减负喊了许多年,也确实收到了一定的成效.然而在许多学校,学生的课业表面上虽然有所减少,但课下的各种辅导以及家庭作业,仍然给学生带来非常沉重的学习负担.除此之外,教师和家长对小学生的殷切期待,也给他们带来了过重的心理负担.想要真正找到问题所在,帮助学生减轻学业和心理负担,促进小学生身心健康成长,还有很长的路要走.

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