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徐旭颖
《文渊(中学版)》 2020年07期
广西省桂林市阳朔县兴坪镇中心小学 广西 桂林 541906
小学阶段的学生具有较强的可塑性,对新鲜事物好奇并且有自己的想法,他们乐于交流和沟通.小学数学教师要抓住学生这一点,在实际教学中合理应用小组合作学习法,通过设置合作学习小组为学生创建一个良好的、完善自我的平台,增强学生合作意识,促进学生更好的学习数学知识.
小学%数学教学中%如何实施%小组合作学习

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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