浅谈小学数学情景教学与小学数学课堂教学

曾春琼

《文渊(中学版)》 2020年07期

广西北流市清水口镇清水口中心小学 广西 北流 537400

对于小学阶段的学生而言,数学是一门基础且重要的学科,将情景教学法融入课堂教学活动中,不仅可以满足学生的学习需求,还可以实现数学高效课堂的教学目标,有助于学生数学综合能力的提升.基于此,文章主要围绕小学数学情景教学与小学数学课堂教学展开讨论,希望给更多小学数学教育工作者提供参考建议,从而提升小学数学课堂教学效率和质量.

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