小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟

黄燕

《文渊(中学版)》 2020年07期

广州市南沙区嘉安小学 广东 广州 511462

英语是中国汉语之外的第二门学科语言,也是世界上使用最为广泛的国际语言,因此从小学生开始培养英语学习和阅读能力是十分必要的.在以往的小学英语教学中多采取自然拼读的形式,依靠教师领读单词和课文来加深学生的记忆,不失为一种简单高效的教学方法,但是采取自然品读和绘本阅读融合,能极大的增强学生英语学习的画面感和趣味性,将会使英语课堂更加丰富多彩.

小学英语%融合特色%自然拼读和绘本阅读