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陈庆华
《文渊(中学版)》 2020年07期
安化县第一中学 湖南 安化 413500
生物学习需要学生具有理性的思维,所以高中生物教师在开展生物教学课时,培养学生的理性思维成了教学重点,教师可以创造条件让学生利用生物模型、思维发散等方法,来锻炼学生的思维方式.高中生物教学中实验是很重要的一部分,教师可以将生物实验教学作为载体,来培养学生的理性思维,本文主要为高中生物教学培养理性思维提供相应的策略.
高中生物%实验教学%理性思维培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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