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谢 娟
《文渊(高中版)》 2020年08期
江西省赣州市会昌县第二中学 江西 赣州 342600
素质教育推行之下,从传统的关注学生学科成绩,转移到关注学生各项能力的发展。在新的教育体制改革之下,新时代的初中学生得以实现德、智、体、美、劳的全面发展。在新的教学模式不断出现的大环境下,初中英语的学习更加系统化和科学化,合作探究模式的课堂也深受广大师生的喜爱。在合作探究模式下的初中英语课堂,教师充分发挥主导作用,学生之间相互促进共同合作交流学习方法。本文以合作教学模式在初中英语教学中的应用为话题展开讨论,总结以下几点教学策略。
合作教学模式;初中英语;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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