论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

王润丽

《文渊(高中版)》 2020年08期

内蒙古阿拉善盟阿左旗第八中学　内蒙古　阿拉善盟　750300

分层教学模式的重点在于因材施教，不同学生群体所表现出的差异性，以及不同学生在学习能力与学习水平层面的不同，均可作为分层教学模式实施的切断。分层教学模式对学生本体地位更为尊重，同时，也要求相关教师对课堂授课过程拥有极高的掌控力与引导能力。在本文中，笔者将会针对分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行初步的分析与探讨，希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值。

分层教学模式；初中英语教学；英语阅读