小学语文阅读教学策略探究

王晓圆

《文渊(高中版)》 2020年08期

宁夏回族自治区中卫市海原县第五小学　宁夏　中卫　755200

在语文在各种学科中一直处于重要地位，是学生学习所有科目的基础。而语文阅读是学生吸收新知识和新内容的主要方式，在提高学生的语文知识储备以及文化素养方面发挥着重要作用。因此，小学阶段下的语文教师应把握新教育改革的发展趋势，明确学科特点，充分结合教学内容开展语文教育活动，积极在教学实践中转变教学观念，创新阅读教育策略，这样小学语文教育的质量和水平将能够具有更强的竞争力。

小学业务恩；阅读教学；策略探究