高中语文整本书阅读教学实践探究

雷建荣

《文渊(高中版)》 2020年08期

盘州市第十二中学　贵州　六盘水　553537

语文这门学科在高中十分重要，但是学起来枯燥无味，很有可能导致学生出现厌学情绪，其中阅读部分最能凸显。没有日常生活中的大量积累，做语文阅读题简直难以起笔。所以说掌握好语文阅读，语文的成绩也不会太差。学习语文就是学习语言，除了自身要努力积累之外，老师的教学模式也有一定的关系。老师引导学生阅读文章的方法是否有效，对学生的阅读能力也有着一定的影响。为此，本篇文章重点探究高中语文整本书阅读教学实践。

高中语文；阅读教学