融入教学游戏活跃课堂气氛 ——论游戏在小学英语教学课堂实践中的应用

任　春

《文渊(高中版)》 2020年08期

咸阳市彬州市新民镇胡家坡完全小学　陕西　咸阳　713500

小学阶段的英语教学重在培养学生英语学习的兴趣，引导学生树立正确的学习态度，并让学生的自主学习能力得到发展。因而传统的灌输式教学不适合英语课堂，教师要能运用游戏教学法来活跃课堂气氛，培养学生英语学习兴趣与能力。本文运用观察法、文献法、准实验法等探讨游戏对小学英语课堂的意义，分析如何在小学英语教学中有效运用游戏。希望能为相关工作带来些许帮助。

教学游戏；英语教学；应用策略