“互联网+”时代微课在中学英语教学中的应用

闫成香 郑琳琳　孙瑞霞

《文渊(高中版)》 2020年08期

山东省青州市黄楼初级中学　山东 青州　262518

在新课程改革深入实施的新环境下，对于教学工作也提出了较高的要求，越来越多的教学思想和理念被提出来，为学生知识学习带来了良好体验。基于此，本文即将中学英语作为主要的研究对象，深层次分析了“互联网+”时代微课在英语教学中的具体应用，力求可以在提升教学效果和质量的同时，还能提高学生的学习效率。

“互联网+”时代；微课；中学英语教学；应用