小学语文长篇课文教学方法探究

徐美凤

《文渊(高中版)》 2020年08期

黑龙江省牡丹江市穆棱市穆棱林业中心小学　黑龙江 牡丹江 157513

在小学语文教育活动中，教师需要注重对长篇课文教学的重视，在教学实践中不断总结经验和教训，本文主要是以《“诺曼底号”遇难记》这篇长篇课文作为教学案例，对长篇课文教学策略展开分析，希望提供一定的借鉴。

小学；语文；长篇课文