首页 > 文渊(高中版) > 2020年第08期 > 基于核心素养的初中物理高效课堂的构建

  • 基于核心素养的初中物理高效课堂的构建

    作 者:

    聂谋松

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年08期

    单 位:

    湖北省荆州市沙市区关沮镇关沮中学 湖北 荆州 434000

    摘 要:

    初中物理对于学生而言,是一门新的课程,物理是对实际生活中物理现象的总结和解释。初中物理接触的理论较为浅显,学生的接受度高,但由于物理是对有关现象的高度概括与总结,许多概念还是很抽象的。新课改中,对初中学生的核心素养提出了具体要求,在物理学习能力上,学生要做到自主学习与自主思考,同时还要养成自己的物理学思维,为以后的物理学习培养良好学习习惯。因此,初中物理教师为保障学生能听得懂、学得进物理知识,教师要在教学模式与教学方法上有所创新、有所突破。本文将就基于核心素养视角下如何物理课堂中进行高效的教学,做出自己的阐述。

    关键词:

    核心素养;初中物理;高效课堂;构建

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