诗词变用，行文增彩——古诗文应用于高中写作初探

谢小敏

《文渊(高中版)》 2020年08期

广东省湛江第一中学　广东　湛江　524000

新课改对学生的写作能力和写作水平提出了更高地要求，高中语文教师开始寻找写作教学的新形式和新手段，古诗文语言精悍优美、情感浓厚鲜明，符合高中写作教学的要求，对于学生的作文提升有着显著的效果。语文教师可以以古诗文作为写作教学的切入点，积极发掘古诗文当中的写作元素，灵活运用诗词，为学生的作文写作增光添彩，提高写作教学的质量，拓展学生的写作学习范围。本文以高中写作教学为研究重点，阐述了古诗文应用于高中写作教学的策略，希望为相关教师的教学思路提供一些建议。

高中语文；写作教学；古诗文；应用策略