巧用农村自然物开展编织活动促进幼儿个性发展

孙静梅

《文渊(高中版)》 2020年08期

四川省凉山州雷波县幼儿园　四川　凉山　615000

在我国随着社会的进步人们对于教育越来越重视，很多家长都主张从幼儿时候开始。但是这样却使得孩子的个性发展受到限制，孩子无法发挥他们的天性，每天繁忙的课程也会对学生的心理状况产生影响。所以我们要主张释放幼儿天性促进幼儿的个性发展。自然是幼儿学习最好的场所，我们可以让利用农村的自然物来开展教育，编织活动是很有趣的游戏，可以激发学生的学习兴趣，而且也可以促进幼儿的个性发展，锻炼学生的动手能力。

幼儿教育；编织活动；个性教育