宽待孩子的“慢慢”长大—幼儿教师德育教育浅析

刘　蓉

《文渊(高中版)》 2020年08期

广东省广州市越秀区小北幼儿园　广东　广州　510045

教育不是一场疾风骤雨式的立竿见影，而是润物细无声的潜移默化，是一个牵着蜗牛散步、静待花开的慢过程。在教育的道路上，只有放慢脚步，静下心来，慢慢擦拭幼儿这块璞玉、细心浇灌幼儿这棵幼苗，才能领略一路繁华，享受教育的幸福，使幼儿健康成长。

幼儿教师；德育教育；慢慢成长