如何构建核心素养背景下的高中信息技术高效课堂

王　冲

《文渊(高中版)》 2020年07期

安徽省淮南市凤台县第二中学　安徽 淮南 232100

随着新课程改革的逐步推进，普通中学信息技术课堂教学中学生的核心素养越来越重要。在塑造学生核心素养的基础上，教师开展普通高中信息技术课堂教学，可以更好地塑造学生的学习和培训习惯。而且，基于情景和小组合作学习的教学方法可以更好地激活课堂教学氛围。本文基于学生的核心素养，分析了在普通高中建立IT智能教室的优势，并进行了相关对策研究。

学生核心素养；高中信息技术；智慧教室