万石千钧积累成 未应忽此一毫轻 ——小学生诗词积累方法初探

王会君

《文渊(高中版)》 2020年07期

华北油田十五处学校　河北　石家庄　052360

传统文化博大精深，它不仅传承民族的历史，也是记录历史文明的语言，人类智慧的结晶。“积累诗词”不仅能使学生从小获得传统文化的熏陶，更能让经典文化中的民族智慧、风骨、胸怀，潜移默化地根植于学生的心里。

诗词；诵读；快乐阅读