浅谈如何在小学数学中渗透有序思想

朱　杰

《文渊(高中版)》 2020年07期

贵州省威宁县黑石头镇大桥小学　贵州　威宁　553105

随着新课标课程改革的不断深化，在如今的小学学习教育中，老师要做的不仅仅是机械地向学生传授相关的知识内容，更加注重的是如何对学生进行的相关思维的培养。为了改善传统教学的弊端，促进学生自我学习意识的养成，本文对怎样在小学数学的教学过程中渗透有序思想进行探讨，希望能给广大老师们起到一个参考作用。

小学数学；有序思想；渗透途径