支架式教学在初中语文写作教学中的运用研究

钟燕临

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省瑞金市丁陂初中　江西　瑞金　342500

支架式教学方法以学生为主体，目的为培养学生的自主学习能力，并加强学生解决问题的能力。应用支架式教学方法需要教师适当指导，引导学生联系新旧知识，形成系统化的知识框架。通过应用支架式教学方法，能够显著提高学生的写作水平，并有助于维持学生的写作积极性，相较传统的写作教学方法更为有效。对此，本文分析了初中语文写作教学应用支架式教学法的几点策略。

支架式教学；初中语文；写作教学；应用策略