生活化的小学语文中年级习作教学分析

文春梅

《文渊(高中版)》 2020年07期

新疆伊宁市第十八小学　新疆　伊宁　835000

小学语文教学中，习作是重点教学内容。新课程改革中明确提出，教师要结合生活化内容开展教学，将生活知识融入教学中，使学生能够高效理解语文习作知识内容，提高学生的口语表达能力，并将生活化内容融入写作中，从而使学生的写作内容更为真实，语文写作能力得以提高。

小学语文；生活化；年级习作；教学分析