互联网+环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨

王维福

《文渊(高中版)》 2020年07期

宁夏回族自治区灵武市回民中学　宁夏　灵武　751400

随着社会的不断发展，互联网+已经成为最流行的词汇。依托互联网，各行各业迅速发展，这一理念已经渗透到人们生活的方方面面。信息技术是初中的一门重要课程。强调学生信息素养的培养和信息技术能力的提高。在互联网+环境下，学生对信息技术知识有了更高的要求。因此，本课程应顺应时代发展，结合互联网+发展多元化的教学模式，更好地促进学生的知识的进步。本文对此进行探讨，首先简要介绍了这种教育模式的意义，然后结合互联网+环境，探讨了信息技术与翻转课堂、微课的结合。

互联网+环境；初中信息技术；多元化教学