提升初中音乐教学艺术 打造时代音乐教学特色

师雨馨

《文渊(高中版)》 2020年07期

陕西师范大学　陕西　西安　710119

通过现阶段初中音乐课堂教学的整体状况来分析，初中音乐教学的整体水平质量都还拥有着非常大的提升空间。初中音乐教师要善于打造具有时代性的音乐教学特色，融入更多新鲜教学元素、教学方法和教学理念。这样不仅可以让学生在学习音乐过程中投入更多的时间和精力，学生在学习过程中，也能了解更丰富的音乐知识。

初中音乐；教学策略；时代性特征