探究STEAM教育对幼儿科学领域的发展

潘赛君

《文渊(高中版)》 2020年07期

常州市新北区银河幼儿园 江苏 常州 213000

Steam教育，是一门多学科的整合教育。我国的steam课堂教学，整理了国外模式所具备的共同要素，主要是：真实情境、关键问题、设计方案、实施方案、改进方案和形成最终产品后交流展示。那么这样的模式下，幼儿的发展会有怎样的提升呢？结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的科学领域和谈一谈对幼儿的发展。

Steam教育；幼儿；科学领域；发展