变革课堂教学，提升课堂品质

陈　刚

《文渊(高中版)》 2020年07期

淮安市仇桥镇初级中学 江苏 淮安 223226

近年来，随着部编版新教材、新课标在全国的实施，老师们也围绕着新教材、新课标展开了不断的学习、交流、研究和探索。教学是全面落实新课标的主要手段，课堂是实现新课标的主要阵地，所以如何优化教学手段、变革课堂教学、提升课堂品质，是摆在我们所有老师面前的一项紧迫的任务。

课堂效率；设置情境；问题设计；激发兴趣